ファーストリトルリーダーズ（First Little Readers)はフォニックス初心者におすすめ

First Little Readers: Level B

ファーストリトルリーダーズ（First Little Readers ）レベルＢ

First Little Readers(ファーストリトルリーダーズ）レベルＢは青いボックスです。

青い表紙の本が25冊入ってワンセットです。

レベル感はこんな感じ。

レベルＡの英語（例）

写真上左：Here is a game. It is a rectangle.

ここにゲームがあるよ。長方形だよ

写真上右：Here is a present. It is a square.
ここにプレゼントがあるよ。正方形だよ。

写真下左：What flies in the sky?

何がお空に飛んでるかな？

写真下右：A bee flies way up high.
ハチが空高く飛んでるね

１ページ１文~2文になります。

レベルＢになると、単語だけのページはほぼ無くて基本は文章が掲載されています。

お気付きかもですが、本のテーマは幼少期に取り入れたい「知育的」な内容もばっちり取り入れてる優れもの！

知育もバッチリ入ってる

形（四角、三角、長方形、丸・・・）

色（赤、青、緑、白、黒・・・）

動物（きりん、ぞう、カバ、しまうま・・・）

更には、前置詞（on, in, under, beside)等も

フォニックス開始3ヶ月だけど、初見ではなく3回読む練習した後の動画
我が家は同じ本を3回読む
はじめは音や意味を覚えて繰り返してる部分もあるけど、文字を見ながら読む事で自然と英語を読む力を習得します
一回読むのも1分程度。
毎日取り組みやすいでしょ？☺️
#おうち英語　 #バイリンガル育児 pic.twitter.com/F6ZpguwALI
— ソフィア@外資ママのキャリアと英語育児 (@bilingualmamayo) January 23, 2021

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First Little Readers: Level C

ファーストリトルリーダーズ（First Little Readers ）レベルＣ

まず、First Little Readers(ファーストリトルリーダーズ）レベルＣは緑のボックスです。

緑の表紙の本が25冊入ってワンセットです。

レベル感はこんな感じ。

レベルｃの英語（例）

写真上左：I made a lion. It can roar!

ライオンを作ったよ。吠えるんだ！

写真上右：I made a robot. It can walk!
ロボットを作ったよ。歩くんだ！

写真下左：Then alligator pulled giraffe's tail.

それから、ワニはキリンのしっぽを引っぱったよ。

写真下右：Then giraffe pulled peacock's tail.
それから、キリンはクジャクのしっぽを引っぱったよ。

１ページ１文~2文になります。

レベルＢとＣには大きな違いは見られないように思われるかもですが、ここから接続詞（上記だとThen)や過去形が入ってきます。

First Little Readers(ファーストリトルリーダーズ）の全てのレベルに通じることですが、子供が大好きな動物やロボットやモンスターがたくさん登場します。

なので、子供は自分の好きな動物がでてくると（ちなみに我が2歳児のお気に入りはカバとキリン）何度も何度も繰り返し読みたがります！

しかもネイティブの子供達が触れている自然な英語や英単語に触れることが出来るのです。

例えば、以下はTwitterで流したレベルＣの動画です。

ラストの、My, oh, my!は教科書には出てこないですが、ネイティブらしい表現ですよね＾＾

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First Little Readers:Level D

ファーストリトルリーダーズ（First Little Readers ）レベルＤ

First Little Readers(ファーストリトルリーダーズ）レベルＤはオレンジのボックスです。

オレンジの表紙の本が25冊入ってワンセットです。

レベル感はこんな感じ。

レベルＤの英語（例）

写真上左："Boo-hoo!" said the bossy boots.

"The shoes will not play with us".

「えーーん」といばりんぼうのブーツは言った。

「くつが僕たちと遊んでくれないよう」
＊日本語でくつたちとは言わないので、敢えて「くつ」としました

写真上右：The boots went to see the shoes.

”Sorry we were so bossy," they said.

”Can we play?"

ブーツはくつを探しに行った。

「威張ってごめんね」「一緒に遊んでもいい？」と言ってみた

写真下左："Spin around," said Zebra.

But that did not work.

"Hiccup!" said Hippo.

シマウマは「回ってごらん」といった。

でもそれも効果がなかった。

「しゃっくり」とカバ。

写真下右："Stand on your head" said Monkey.

But that did not work.

"Hiccup!" said Hippo.
サルは「頭でたってみて！」といった。

でもそれも効果がなかった。

「しゃっくり」とカバ。

１ページ2文～3文と少しずつ文章が増えているのが見て取れるかと思います。

少しずつ少しずつ難易度をあげることで、スムーズに英語の文章が読めるようになるのです！！

細かい点ですが、レベルＤからレベルアップするように感じます。

レベルＤからの特徴

①会話形式になってきた

＞＞こどもは　”　　　”で囲まれると、「発言」を意味すると無意識のうちに理解していきます。

②子供同士のやり取りでよくありがちな、モノの取り合いとか、いばりんぼうさんの話とか、マネしっこさんの話、兄弟げんか等も出てきます。

＞＞これも、この時期（未就学児）の子供なら経験する「社会性」のお手本となるような内容になっているのがポイント！

＞＞最後は、みんなで仲直りするので情操教育にもぴったり？笑

あとは、単語がとても自然なのに気づかれましたか？

Bossyってbossからきている単語で、「ボスみたいに威張る」という意味なのですが、日本の教科書にはまず登場しません。

でも、子供から大人までよく日常会話では使う単語でもあります。

たとえば・・

ネイティブ英語（bossy)

”She's very bossy."

彼女ってちょっと偉そうだよね。

”Don't boss around like that!"

ちょっと、そんな風に威張らないでくれる？

こんな風に使えます。

このように、First Little Readers(ファーストリトルリーダーズ）は自然な英単語を身に付けられる優れた英語教材です。

（記事を書いていて、あ、結構この本よくできてるわ～と再認識中です笑）

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